§2.10 Вопросы для повторения
Семь вопросов на проверку понимания Раздела 2. Отвечайте письменно, своими словами, кратко. Потом проверьте ответы по тексту подразделов.
Почему стагнация в условиях техноэволюции равнозначна регрессу? Что меняется по сравнению с эпохой, когда технологический ландшафт менялся за столетия?
Что общего у гена и мема и в чём принципиальное отличие? Какие свойства делают мем «заразным»?
В чём различие между экзотелом и экзокортексом? Приведите один объект, который одновременно работает и тем, и другим.
Почему «куплю себе хорошее приложение» — типичная ошибка в построении экзокортекса? Чем приложение отличается от системы?
Что значит «слабейшая киберхарактеристика определяет систему»? Если две из шести характеристик у человека высокие, а одна — низкая, что произойдёт с задачами, требующими этой низкой?
Опишите цикл компиляции в четырёх шагах. На каком шаге компиляция чаще всего обрывается, и почему?
Что показывает карта Болида, чего не показывает оценка отдельных компонентов? Какой тип проблем виден только на карте?
Если на какой-то вопрос ответ не складывается — это нормально. Отметьте этот вопрос и вернитесь к подразделу, который его покрывает. Подраздел содержит именно тот материал, который нужен для ответа.