§5.08 Список понятий раздела

Сводная таблица всех понятий, введённых в Разделе 5. Используйте её для проверки: можете ли вы объяснить каждое определение своими словами, не заглядывая в текст?

Понятие	Краткое определение	Введено
Ролевая траектория созидателя	Пирамида из пяти ролей; не последовательность стадий, а смещение фокуса инвестиций	§5.01
Роль Ученик	Функция, в которой объект внимания — ты сам как система; единственная роль, направленная внутрь	§5.01
Метароль	Роль, без которой остальные роли работают хаотично или превращаются в имитацию	§5.01
Роль ≠ должность	Роль — функция в конкретный момент, а не строка в штатном расписании	§5.01
Объект роли	То, на что направлено внимание в данной роли; у каждой из пяти ролей — свой объект, физический или ментальный	§5.01
Роль Интеллектуал	Функция, в которой объект внимания — проблемы и неопределённости, ещё не ставшие задачами	§5.02
Проблема ≠ Задача	Проблема = ступор, метод неизвестен; Задача = метод известен, исполнитель назначен, критерий определён	§5.02
Мышление как инструмент	Отношение к мышлению как к набору приёмов, которые можно тренировать и заменять; качество мышления — характеристика Интеллектуала, а не его объект	§5.02
Перевод неопределённости в задачу	Главная операция Интеллектуала: смутное ощущение → формулировка с критериями готовности	§5.02
Роль Профессионал	Функция, в которой объект внимания — задача и рабочий продукт; предметная область — среда, а не объект	§5.03
Рабочий продукт	Зафиксированный выход системы, который существует отдельно от исполнителя	§5.03
Деятельность ≠ продукт	Деятельность измеряется временем, продукт — готовым артефактом, переданным дальше	§5.03
Роль Исследователь	Функция, в которой объект внимания — фронтир: граница между тем, что в области уже известно, и тем, что ещё нет	§5.04
Фронтир (граница знания)	Линия между общепринятым и неизвестным/спорным в области; движется со временем	§5.04
Современный уровень области	Текущее состояние поля: лучшие подходы и открытые вопросы	§5.04
Мастерство ≠ информация	Мастерство накапливается с практикой, информация обесценивается	§5.04
Роль Просветитель	Функция, в которой объект внимания — идеи и смыслы для общества; задача — чтобы они воспроизводились независимо от автора	§5.05
Репликация системы	Устройство передачи, при котором результат не зависит от присутствия автора	§5.05
Передача культуры	Передача способа обращения с фактами, привычек, норм; медленнее передачи знаний	§5.05
Театральная метафора	Взгляд на жизнь как на смену ролей с тренируемым качеством исполнения	§5.06
Роль отделена от исполнителя	Критика и неудача относятся к ролевому исполнению, а не к личности целиком	§5.06
Психологическая гигиена роли	Практика, при которой неудача в роли не разрушает самооценку	§5.06
Ритуал входа в роль	Короткая последовательность: роль / метод / продукт / признак готовности	§5.06
Карта ролей	Таблица «домены жизни × пять ролей» с оценкой каждой клетки от 0 до 3	§5.07
Уровень охвата (калибр личности)	Шкала от «Я» до «человечество и поколения», описывающая контур деятельности	§5.07